안개 자욱한 아침.

해건지기를 끝내고 농기구 컨테이너로부터 걸음이 시작된다.

달골 아침뜨락 예초기 돌린 곳들 풀을 긁다.

깎는 것만 끝인가 싶지만, 깎인 풀을 검는 것도 적지 않은 일.

한편 돌담께 풀들을 낫으로 베고 매고.

오늘은 햇발동 앞 마삭줄을 가지쳐 아침뜨락 두어 곳에 꺾꽂이.

학교에 두 동강난 수반이 있어

그걸 가져다가 달못 아래 언덕에 놓고 그 안으로 마삭줄을 놓다. 

꽃그늘길 기둥에도 몇 가닥.

물을 흠뻑 주고.

뿌리를 잘 내릴 수 있을는지...

이 멧골에 살며 들에서 실패한 수없는 작업이 머리를 지났다.

삽주한 마삭줄들을 살아라 살아라 토닥여준다.

산림과에서 산불예방 현장조사를 나왔다는 인력 여성 둘 안내.

이곳 사정이 여의치 않아 두어 차례 밀리다

오늘 오후로 날을 받은.

소방시설 확인, 학교 전반을 돌아보는.

차도 달려내 마시며 산림 관련 일들을 나누기도.

나 역시 숲길등산지도사라고 말이지.

차 수리공장에서 온 연락.

대차를 바꿔줄 수 있다는.

한가위와 수해 여파로 사고 차량이 많아

대차해 줄 차가 없다는 가운데 겨우 구한 낡은 경차를 끌고 왔던 게 지난 달날.

멀리 가기 걱정스러웠던 차였는데, 낡기는 여전하지만 좀 나은 중형급 승용차가 나왔다는.

내일 오후 바꿔오기로.

상담.

도무지 방법이 없을 때 아이의 환경을 바꿔주는 것도 한 방법.

또 그가 어려워하는 영역을 즐거운 것과 연결시켜 어려움을 완화하는 것도 길.

아이의 공격성을 고민하는 부모에게

해결할 수 있는 구체적 사례 두엇을 전하다.

나흘째 욕조 신세를 지는 밤.

고속도로 사고 후유증을 달래는, 놀란 세포 다스리기.